El lunes inician las clases a nivel nacional, mientras que el Magisterio Rural de Cochabamba denuncia que infraestructura es insuficiente en las provincias
Elio Mamani
Fuente: Unitel
El Magisterio Rural de Cochabamba se apresta al inicio de las clases este próximo lunes 3 de febrero con el temor de perder más ítems debido a la migración de estudiantes.
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“Tema de provincias, evidentemente año tras año vamos sufriendo los recortes por el tema de cantidad de estudiantes, pero yo creo que la ley y la normativa también ampara a que los niños no puedan ser perjudicados en el tema de esos tipos de cortes”, dijo a UNITEL Margarita Veneros, secretaria ejecutiva del Magisterio Rural.
El sector también denuncia infraestructuras insuficientes en las provincias, además de las malas condiciones en las que se encuentran muchas unidades educativas.
[Foto: UNITEL] / Maestros del área rural de Cochabamba
“Ese es el problema eterno que tenemos, lamentablemente las aulas no están adecuadas como las que necesitan nuestros estudiantes, hay muchos municipios que la entrada seguramente no la han previsto”, expresó.
Los maestros rurales lamentan que las alcaldías en las provincias no hayan ampliado las infraestructuras educativas, lo que para ellos, ha provocado la migración de los escolares.
“En el área dispersa está programado que tengan la cantidad de 10 estudiantes como mínimo, y en áreas concentradas ya son arriba de 30 estudiantes, entonces yo creo que son esos temas que de alguna manera nos van dificultando a los maestros cuando hay esos recortes”, señaló.
Pese a las preocupaciones de los maestros y deficiencias en algunos colegios, este lunes 3 de febrero inician las clases en todo el país.