Comenzó el año escolar, con la novedad de una currícula reformada por el gobierno de Evo Morales, que ya ha sido calificada por el magisterio de “anticientífica y retrógrada”.El experimento se basa en la Ley Avelino Siñani-Elizardo Pérez, mediante la cual se pretende impulsar una “educación descolonizadora y antiimperialista”, lo que a todas luces nos habla de la intención de someter a niños y jóvenes a un proceso de adoctrinamiento ideológico, a gusto del MAS.En ese marco, como se recordará, el viceministro Félix Cárdenas había intentado eliminar de la currícula a autores clásicos de la literatura boliviana, bajo la acusación de “racistas y colonialistas”.Habrá que estar atentos, entonces, a las “innovaciones” que vendrán.Sin embargo, no aparece el camino completamente allanado para la pedagogía plurinacional, habida cuenta de la resistencia que anuncian los maestros, que ya prevén el fracaso de la reforma educativa del evismo…TIPNIS: ¿consulta local o nacional?Como habíamos advertido con reiteración desde esta columna, el Plan B contra el TIPNIS llega a su fase decisiva: el impulso a una consulta restringida y prefabricada para legitimar la construcción de la carretera por el corazón del bosque.La clave de esa estrategia se basa en limitar la votación a un área controlable para el oficialismo, dada la amplia presencia cocalera en la zona, que garantizaría el resultado esperado.En ese contexto, la alternativa realmente democrática sería la realización de una consulta nacional, ya que nacional es el Parque Isiboro Sécure y su destino debería ser objeto de una decisión soberana de todos los bolivianos…[email protected]