El próximo 2 de febrero está previsto el inicio de las clases escolares en el país. Lorenzo Chávez, representante de los Maestros Urbanos, estuvo presente en el programa ON- Una noche con Sissi
Por Lourdes Molina Rea
Fuente: eldeber.com.bo
De acuerdo con la versión de Lorenzo Chávez, representante de los Maestros Urbanos en Santa Cruz, este año se retomará la educación como ‘era antes’. El objetivo es subir la calidad educativa, según resaltó.
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«Este año va a ser muy diferente el trabajo docente. Quiere decir que vamos a recuperar bastante de lo que era la educación, la forma, la metodología tradicional con la cual nosotros, nuestras generaciones, nos hemos formado. Va a haber bastante dictado en primaria, comprensión lectora; cualquier tarea hay que hacerlo a manuscrito y hay que analizar y hay que leer todo lo que uno está escribiendo«, detalló Chávez, en el programa ON-Otra noche con Sissi, de EL DEBER.
Asimismo, remarcó que se hará lo mismo en todas las materias. «Ahora, obviamente, va a haber algunas actividades que lo van a tener que hacer también en la casa, pero ya se va a acabar un poco esa cuestión de copiar y pegar solamente. (…) va a haber una comprensión lectora, un análisis permanente en todas las áreas y en todas las clases para mejorar lo que es la ortografía, la caligrafía, el tema de elaborar sus materiales a mano».
Falencias en la educación
Según la autoevaluación de Chávez, hay falencias en la educación regular por diferentes factores, uno de ellos es la sobrepoblación de estudiantes por aula. «La normativa que salió a inicio del mes, nos indica que en inicial, en kínder se tiene que ser 25 estudiantes por aula para tener un trabajo eficiente. En primaria 30 alumnos y en secundaria 35. Pero eso no siempre se cumple. Hay colegios de alta demanda que están llegando a 40, 45 estudiantes», replicó.
Agregó que esto «no permite hacer un trabajo más personalizado a los estudiantes por la excesiva cantidad».
El otro factor apunta a la Ley educativa Avelino Siñani, con la que se le «ha dado demasiado, hay mucho permiso, demasiada permisividad a los estudiantes y poca autoridad a los maestros. Entonces, un maestro que ha llamado la atención, muchas veces se ha confundido con maltrato psicológico hacia el escolar y ha sido denunciado», resaltó Chávez.
De este tipo de situaciones, hay varios docentes denunciados. «Tanto en la Defensoría de la Niñez, al Distrito Educativo, incluso a la Justicia Ordinaria», apuntó.
Por otro lado, el valor que se le ha otorgado a aspectos subjetivos también cooperó con el declive en la calidad educativa. «Había cuatro dimensiones para evaluar, eso se ha cambiado en este año, ahora solo hay tres dimensiones. La evaluación va a ser más objetiva y el estudiante para pasar de un curso al siguiente tiene que estudiar más, tiene que esforzarse más; caso contrario se va a quedar retenido porque no va a cumplir los parámetros».