Magisterio Urbano confirma paro los días lunes 9 y martes 10 de noviembre


Este viernes, el sector acudió a la mesa de diálogo con el gobierno nacional; sin embargo fracasó el entendimiento y los maestros urbanos radicalizan su protesta.

Fuente: El Deber



La mesa de diálogo instalada la mañana de este viernes entre el gobierno nacional y los trabajadores de la Educación a nivel Urbano en el país fracasó. Ante esta situación, éstos últimos advirtieron que se confirma el paro del Magisterio Urbano de 48 horas, previsto para el próximo lunes 9 y martes 10 de noviembre.

«La VI Conferencia Nacional Extraordinaria de la CTEUB instruye a sus 31 federaciones departamentales y regionales a establecer de manera inmediata alianzas estratégicas con los sectores populares movilizados, a fin de unificar la lucha en un solo frente», reza el encabezado del instructivo que detalla como medidas de presión:

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1.- Movilización comunicacional permanente y fortalecimiento de alianzas estratégicas: desarrollar campañas permanentes de información, concientización y denuncia pública para desenmascarar y rechazar cualquier intento gubernamental de privatizar y desmantelar la educación pública, así como desmentir la guerra mediática y las campañas de desinformación destinadas a desacreditar la lucha de la CTEUB y sus federaciones. Asimismo, fortalecer y consolidar alianzas estratégicas con organizaciones sociales, sindicales y populares, articulando una defensa unitaria de la educación pública y de los derechos del pueblo boliviano.

2.- Martes, 3 de noviembre, se prevé conferencias de prensa e instalación de piquetes de huelga de hambre indefinida en todo los institutos del país y sedes sindicales donde no existan institutos.

3.- Miércoles, 4 y jueves, 5 de noviembre: vigilias permanentes, conferencias de prensa y acompañamiento orgánico y solidario a los huelguistas, fortaleciendo la denuncia contra la privatización educativa.

4.- Viernes, 6 de noviembre, marchas simultáneas en las 31 federaciones, acompañadas de actos de crucifixión simbólica en rechazo a las políticas gubernamentales contra la educación pública.

5.- Lunes 9 y martes 10 de noviembre, paro nacional de 48 horas con movilizaciones activas, incluyendo acciones de presión en las gobernaciones para denunciar sus incumplimientos y responsabilidades en materia educativa.

Desde el gobierno

La propuesta del gobierno nacional consiste en descentralizar y transferir la administración de los recursos humanos de los institutos técnicos, tecnológicos, lingüísticos y artísticos hacia las gobernaciones departamentales.

Es más, el mismo ministro de Educación, Erick Sanjinéz, calificó la medida asumida por el Magisterio Urbano como política, porque ninguna de las demandas tienen relación con la realidad.

En cuanto al incremento salarial, Sanjinéz le recordó a los maestros que han sido el único sector al que se ha asignado un bono. «El magisterio ha sido el único sector que ha recibido una mejora salarial y lo hemos hecho a partir de establecer un bono nuevo, el bono de gestión de aula, de Bs 2.400 que ha recibido cada uno de los maestros. Ningún otro sector durante este año ha recibido incremento salarial. El incremento que recibieron entonces ha sido el de mejorar el salario mínimo nacional para todo el sector, y ningún otro sector ha recibido algo adicionalmente. Los maestros sí».

Sobre la descentralización de la educación, la autoridad nacional remarcó que el interés radica en optimizar los procesos, principalmente, para los institutos técnicos superiores.

«Lo ideal es transferirlos hacia las gobernaciones, transferir su administración a las gobernaciones, con todo el presupuesto que se está ahora administrando. En el país el costo de esos institutos técnicos es aproximadamente Bs 451 millones. En el caso específico de Santa Cruz estaríamos hablando de Bs 63 millones al año para 32 institutos técnicos y tecnológicos», dijo Sanjinéz

Entre las demandas del sector está:

1.- Con respecto a la Constitución Política del Estado, la vigencia plena de los derechos a la educación, trabajo y salud.

2.- Defensa férrea del escalafón, como garantía de estabilidad y carrera docente. No se toca, no se negocia ni hoy ni nunca.

3.- Salario digno y justo, acorde a la canasta familiar y recuperación del poder adquisitivo. Basta de sueldos de hambre.

4.- Abrogación de decretos del hambre como los D.S. 5716, 5750 y todos los decretos antiobreros y antipopulares.