Para revertir la situación, el Ministerio de Educación habilitará dos mesas técnicas a fines de febrero con el fin de diseñar una nueva norma que reemplace a Ley Avelino Siñani y para definir un nuevo diseño curricular.
Por: eju.tv / Video: Bolivia Tv
El Gobierno impulsa cambios en la educación boliviana. La situación es compleja, ha revelado la ministra de Educación, Beatriz García, quien dijo que solo dos de cada 10 niños de sexto de primaria logran comprender lo que lee.
«Tenemos que tomar en cuenta que Bolivia sufre de una crisis en el aprendizaje, la calidad educativa preocupa, tenemos que enfocarnos en habilidades básicas, en lectura, escritura y matemáticas», señaló.
«Un dato que ayuda a entender el problema es que en sexto de primaria solo dos de cada 10 niños entiende lo que lee. Entonces, la tarea es compleja, sin embargo, si todos los actores estamos alineados, y tenemos en el centro de la agenda a los niños y jóvenes, estoy segura que vamos a poder hacer todos los cambios para que la gestión 2027 empecemos el año escolar con un nuevo modelo curricular y, en lo posible, con una nueva ley», indicó.
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En su juicio, esta situación evidencia que la enseñanza no prioriza la comprensión en la lectura, un aspecto clave para el desarrollo académico y profesional de los estudiantes.
Para revertir la situación, el Ministerio de Educación habilitará dos mesas técnicas a fines de febrero con el fin de diseñar una nueva norma que reemplace a Ley Avelino Siñani y para definir un nuevo diseño curricular.
Explicó que en estas mesas participarán dirigentes del magisterio, rectores, especialistas, juntas de vecinos e incluso parlamentarios, con el objetivo de fortalecer el sistema educativo y formar profesionales más competitivos.