Chuquisaca: Magisterio urbano exige continuidad en los acuerdos tras la posesión del nuevo Ministro


La posesión de Sanjinés, quien reemplaza a Beatriz García tras su renuncia, es vista por el sector docente como una oportunidad para dar continuidad a las mesas de trabajo

Fuente: correodelsur.com



Francisco Rocha, ejecutivo de la Federación de Trabajadores de Educación Urbana de Chuquisaca, manifestó que el sector se mantiene en estado de emergencia, aunque espera que el Gobierno nacional garantice el cumplimiento de los compromisos adquiridos tras la designación de Erick Sanjinés como nuevo titular de la cartera de Educación.

La posesión de Sanjinés, quien reemplaza a Beatriz García tras su renuncia, es vista por el sector docente como una oportunidad para dar continuidad a las mesas de trabajo, dado que la nueva autoridad se desempeñaba anteriormente como asesor general del ministerio y participó de cerca en las negociaciones previas.

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Rocha recordó que existe un acta de conformidad de 16 puntos firmada con la Confederación de Maestros Urbanos de Bolivia, de la cual solo se han avanzado tres. Entre las demandas pendientes más urgentes se encuentran:

  • La entrega de 1.000 ítems para el sector administrativo (adicionales a los 3.000 ítems de nueva creación ya entregados para maestros).
  • La atención al déficit referido al pago de horas que muchos docentes trabajan de manera gratuita.
  • En el caso específico de Chuquisaca, se informó que se asignaron 50 ítems, distribuidos según los requerimientos de las direcciones de unidades educativas.

Horario de invierno y bloqueos

Ante el descenso de las temperaturas, Rocha confirmó que este viernes se llevará a cabo una reunión interinstitucional clave con la Dirección Departamental de Educación, el Sedes y el Senamhi. En este encuentro se evaluará, con base en informes médicos y climatológicos, si se amplía el horario de invierno para que el ingreso sea a las 9:00 o si se determina un adelanto del descanso pedagógico para resguardar la salud de los estudiantes.

Otro punto crítico abordado por el dirigente es la situación de los maestros en el área rural debido a los conflictos sociales y bloqueos de caminos. Rocha denunció que muchos docentes están exponiendo su integridad física al intentar llegar a sus unidades educativas, reportándose incidentes de violencia y ataques a vehículos en los puntos de bloqueo.

Debido a estos factores de riesgo social, el magisterio sugirió a los directores distritales y de unidades educativas analizar la migración a la modalidad virtual o a distancia, conforme a la normativa vigente, para garantizar la seguridad tanto de maestros como de alumnos.

El ejecutivo instó al Gobierno central y a los sectores movilizados a deponer actitudes y buscar una salida pacífica mediante el diálogo, ante el clima de polarización y crisis política que atraviesa el país.