El acuerdo se da en medio de las movilizaciones del Magisterio Urbano, que cumplió un paro nacional de 48 horas con marchas y movilizaciones.
Fuente: Unitel
Tras una reunión entre representantes con la Confederación Nacional de Maestros de Educación Rural de Bolivia (Conmerb), el Gobierno suspendió el plan para transferir los institutos técnicos a las gobernaciones.
En la cita participaron el ministro de Educación, Erick Sanjinés, y representantes del Viceministerio de Autonomías, con mediación del Defensor del Pueblo, y se firmó un acuerdo que busca desactivar el lío sobre los institutos y el escalafón.
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En el documento se anuncia que “se realizará una evaluación integral y participativa con todos los actores en mesas técnicas regionales para su respectivo tratamiento”.
“El resultado de este proceso determinará la propuesta de un nuevo modelo de gestión, definiendo si corresponde o no la transferencia administrativa de los mismos en favor de las gobernaciones. Por lo tanto, queda suspendido el anteproyecto en discusión”, se lee en el documento.
El acuerdo se da en medio de las movilizaciones del Magisterio Urbano, que cumplió un paro nacional de 48 horas con marchas, y protestas en diferentes regiones del país, en rechazo al anteproyecto de ley sobre institutos técnicos y a la presunta vulneración del escalafón docente.
El acuerdo:
– El Ministerio de Educación ratifica el respeto y el cumplimiento irrestricto de la Constitución Política del Estado, la Ley Avelino Siñani y toda la normativa vigente, garantizando una educación única, fiscal y gratuita para todas y todos los bolivianos sin discriminación alguna, rechazando cualquier posibilidad de privatización de la educación.
– Con referencia a los institutos técnicos, tecnológicos, artísticos y lingüísticos, se realizará una evaluación integral y participativa con todos los actores en mesas técnicas regionales para su respectivo tratamiento. El resultado de este proceso determinará la propuesta de un nuevo modelo de gestión, definiendo si corresponde o no la transferencia administrativa de los mismos en favor de las gobernaciones. Por lo tanto, queda suspendido el anteproyecto en discusión.
– El Ministerio de Educación reconoce y garantiza el respeto pleno e íntegro del Reglamento del Escalafón del Magisterio Nacional, aprobado mediante Decreto Supremo 04668, en el que no se permitirá la apertura a profesionales libres a la carrera docente y al ámbito educativo en el subsistema de educación regular, alternativa y especial, así como en las Escuelas de Formación de Maestros.
– En cumplimiento a las disposiciones normativas de la Ley de Educación Avelino Siñani, el Ministerio de Educación ratifica su compromiso de fortalecer a las Escuelas Superiores de Formación de Maestros a nivel nacional, eliminando toda posibilidad de transferir su administración en favor de las universidades.
