El Ministerio de Educación invitó a las organizaciones de maestros urbanos y rurales a una reunión técnica prevista para el viernes 30 de octubre, a las 15:00 horas. El Ministerio de Economía también estará en el encuentro.
En medio de las recientes movilizaciones del Magisterio por demandas económicas y salariales, el Ministerio de Educación convocó a la Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia (Cteub) y a la Confederación Nacional de Maestros de Educación Rural de Bolivia a una mesa de trabajo para abordar el incremento al haber básico correspondiente a la gestión 2027.
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«En cumplimiento del punto 4 (incremento salarial), del acta de reunión suscrito entre el Ministerio de Educación y la Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia, en fecha 16 de mayo del presente, tengo a bien invitarlos para el día viernes 30 de octubre del presente a horas 15:00 en instalaciones del Ministerio de Educación a fin de conformar la mesa técnica para establecer el incremento al haber básico para la gestión 2027», señala la carta de invitación remitida por el ministro de Educación, Ricardo Erick Sanjinés Chávez.
El Ministerio de Educación informó además que en la reunión estará presente el Ministerio de Economía y Finanzas Públicas, con el objetivo de garantizar que los acuerdos que sean alcanzados en la mesa técnica puedan ser incorporados en el Presupuesto General del Estado (PGE).
La anterior semana, el Magisterio Urbano protagonizó una movilización en la ciudad de La Paz, en rechazo a la situación económica del país y en demanda de un incremento salarial.
La CTEUB cuestionó la política económica vigente, el acuerdo con el Fondo Monetario Internacional (FMI) y advirtió sobre una pérdida del poder adquisitivo de los salarios y posibles incrementos en servicios básicos, que, según el sector, impactarían directamente en los trabajadores de la educación.
Con la convocatoria, el Gobierno plantea una instancia técnica específica para abordar el incremento al haber básico de los maestros para 2027, con participación de las autoridades educativas y económicas.
