Informe. Según el PNUD, más del 50% de Bolivia sufre este flagelo. La representante del PNUD pide tomar el ejemplo de países de la región.
La representante del PNUD, Yoriko Yasukawa, ayer. – Apg Agencia
En Bolivia, más de la mitad de la población, alrededor de 5,2 millones de personas, vive en la pobreza, y la cuarta parte, unos 2,7 millones de personas, en la extrema pobreza.
Estos datos están contenidos en el informe sobre Desarrollo Humano 2011 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), presentado ayer en la Cancillería y que recomienda a Bolivia mejorar políticas contra los índices de pobreza que aún se encuentran muy altos.
Asimismo, sugiere mejoras en cuanto a la educación y la protección al medio ambiente.
La coordinadora residente de las Naciones Unidas y representante residente del PNUD en Bolivia, Yoriko Yasukawa, recomendó a las autoridades de Gobierno tomar el ejemplo de desarrollo humano de países de la región, para mejorar los índices que se presentan en el informe.
"Haríamos un llamado a que se recojan estas experiencias, primero en el ámbito productivo y también en educación, porque para hablar de un desarrollo sostenible todos los bolivianos y bolivianas deben gozar de este derecho fundamental que a su vez es un motor esencial de un desarrollo económico”, dijo.
“Asimismo, el nivel de productividad en Bolivia es muy baja a comparación del mundo. Se debe producir más, pero primero hay que crear capacidad humana. En esto no se está dando suficiente importancia", agregó Yasukawa en la presentación del informe en instalaciones de la Cancillería.
Según la representante internacional, "en Bolivia pese a las mejoras, aún se sufre desigualdades muy grandes".
Según el informe, el promedio de educación en el país es de 8,6 años. Si uno es hombre no indígena y pertenece al 20 por ciento más rico, la cifra de 8,6 sube a 14 años. Si es mujer indígena, vive en campo y pertenece al 20 por ciento más pobre, la cifra baja a dos años, lo cual es una brecha considerable de desigualdad.
Casi la cuarta parte de los niños y niñas no termina la primaria, la mitad no termina la secundaria y casi 14 mil niños mueren cada año antes de cumplir un año, la mayor parte por razones prevenibles o tratables. Son cifras que requieren de esfuerzos urgentes para superar estas brechas, señala el documento.
En Bolivia, el crecimiento depende casi exclusivamente de los hidrocarburos y la minería, que contribuyeron el año 2009 con cerca del 65 por ciento en el Producto Interno Bruto, pero generando empleo para solamente el 10 por ciento de la población económicamente activa.
En el ámbito del medio ambiente hay brechas que hay que superar, por ejemplo, en deforestación, ya que se destruye hasta 350 mil hectáreas de bosque todos los años.
Por su parte, el canciller de Bolivia, David Choquehuanca, dijo que luego de los resultados de la Convención Marco de Naciones Unidas sobre Cambio Climático (Cmanucc), realizada en Durban (Sudáfrica), "ya no podemos hablar de un mejor futuro para todos, porque nuestro planeta está en mayor riesgo". Los Tiempos – 14/12/2011
Para reducir más la pobreza faltan producción y educación
Informe. Según el PNUD, más del 50% de Bolivia sufre este flagelo.
Carlos Morales y agencias, EL DEBER
El flagelo de la pobreza prevalece en Bolivia pese a las políticas de redistribución de ingresos por la explotación de hidrocarburos. 5,2 millones de personas, un 51% de la población permanece bajo la línea de la pobreza, 2,7 millones están inmersas en la indigencia, un 26% de la población.
Así lo revela el informe sobre el Desarrollo Humano 2011 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), que recomienda a Bolivia reducir los índices de pobreza que aun se encuentran muy altos, asímismo sugiere mejoras en cuanto a la educación y la protección al medio ambiente.
La coordinadora Residente de las Naciones Unidas y representante residente del PNUD en Bolivia, Yoriko Yasukawa, planteó a las autoridades de Gobierno del presidente Evo Morales tomar el ejemplo de desarrollo humano de países de la región, para mejorar los índices que se presentan en el informe.
“Los niveles de educación y productividad en Bolivia son muy bajos en comparación con el mundo, se debe producir más para superar la pobreza. Para hablar de un desarrollo sostenible, todos los bolivianos y bolivianas deben gozar de la educación como derecho fundamental que a su vez es un motor esencial de un desarrollo económico. Hay que recoger las experiencias de otros países en estas materias”, advirtió Yasukawa en la presentación del informe en la Cancillería.
El promedio de educación en el país es de 8,6 años y se distribuye de la siguiente manera, si una persona se encuentra en las categorías de hombre, no indígena y pertenece al 20% más rico, esa cifra de 8,6 sube a 14 años. Si la persona es mujer, indígena, vive en el campo y pertenece al 20% más pobre, la cifra baja a dos años, lo cual se considera una brecha de amplia desigualdad.
Durante los últimos años, Bolivia ha logrado una reducción significativa de la pobreza y la extrema pobreza, entre 9 y 12 puntos entre 2007 y 2011, según estimaciones del PNUD y la Comisión Económica para América Latina (Cepal) (ver infograma).
Sin embargo, todavía más de la mitad de la gente (51%, es decir 5,2 millones de personas) vive en la pobreza y la cuarta parte en extrema pobreza (26%, es decir 2,7 millones de personas).
Casi la cuarta parte de los niños y niñas no termina la primaria, la mitad no termina la secundaria y casi 14 mil niños mueren cada año antes de cumplir un año, la mayor parte por razones prevenibles o tratables, son cifras que requieren esfuerzos urgentes para superar estas brechas, señala el documento.
«Falta empleo productivo»
Yoriko Yasukawa / Coordinadora residente de la ONU
– Bolivia baja sus índices de pobreza, pero ¿qué está fallando para que no rompa definitivamente con este flagelo?
– Por un lado, creo que es importante reconocer que sí se ha logrado reducir los índices de pobreza de forma significativa en los últimos años. Hubo un avance. Esto se debe al crecimiento económico y a la distribución de bonos que provienen de los beneficios de la renta petrolera. Esto no quiere decir que el crecimiento haya beneficiado a todos por igual, más bien al contrario, Bolivia es uno de los países más desiguales de la región por su mala distribución de los ingresos. Por eso, creemos que ni el crecimiento ni los bonos son suficientes, se necesita una mayor producción y una mejora en la educación para sacar a la gente de la pobreza.
– ¿Qué condiciones están faltando para que el país logre crear más empleos productivos de largo plazo?
– Creo que tiene que haber una mayor discusión sobre el modelo de desarrollo que tiene el país y sobre su modelo productivo. El modelo que ha predominado en Bolivia es el extractivo de materias primas con beneficios para unos pocos sectores. Hay que avanzar hacia una mayor diversificación de la economía hacia otras formas de producción con sostenibilidad respecto del medioambiente. Creo que en el país hay diversas experiencias, un tanto aisladas, donde sí se ha logrado esta meta. Sin embargo, creo que falta un mayor apoyo de parte del Estado y un mayor diálogo con los sectores productivos sobre cuál debe ser el modelo más eficiente para generar empleo para mejorar las condiciones de la población. Necesitamos modelos que generen empleo, pero en armonía con la naturaleza