Sanjinés asegura que la protesta del magisterio se basa en “mentiras” y ratifica paso de tecnológicos a gobernaciones


Esta jornada, los docentes cumplieron un paro de 24 horas y se movilizaron en distintas ciudades capitales en contra de lo que consideran la descentralización educativa y la próxima privatización.

Marcha del magisterio. Foto: Red Uno

 

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La protesta del magisterio urbano se basa en “mentiras” aseguró este viernes el ministro de Educación, Erick Sanjinés, quien ratificó que los institutos tecnológicos pasarán a la administración de las gobernaciones.

“Es una barbaridad, porque están generando protesta basados en mentiras y eso realmente está mal. En definitiva, son maestros y bueno, no puedo decir nada más”, señaló Sanjinés en entrevista en Asuntos Centrales.

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Esta jornada, los docentes cumplieron un paro de 24 horas y se movilizaron en distintas ciudades capitales en contra de lo que consideran la descentralización educativa y la próxima privatización.

El ministro manifestó que cómo es posible que una entidad pública como el Ministerio de Educación que administra recursos públicos que son transferidos a otra entidad pública como es una gobernación, pueda privatizar.

Además, pidió que muestren el decreto del que hablan por el cual se instruyó la descentralización educativa.

La autoridad señaló que la actitud del magisterio al parar sus labores y perjudicar a niños y jóvenes que nada tienen que ver con la educación superior está rondando lo “delincuencial”.

“Esto para mí hasta le juro ronda hasta por lo delincuencial o es casi un delito, ¿cómo perjudicar a niños que no tienen nada que ver por una educación superior? Eso es algo que hay que dejarlo muy claramente”, afirmó la autoridad.

Consideró que una causa fundamental del rechazo del magisterio a la política del Gobierno en materia educativa es que, al ser una organización monopólica, pueden fácilmente copar espacios de poder, mostrar su fuerza y peor aun cuando tienen que negociar con un solo ministerio, como en este caso el Ministerio de Educación.

En su criterio son “intereses políticos” los que mueven a un sector minoritario del magisterio para movilizarse; no obstante, advirtió que “día no trabajado, será día no pagado”.