Educación deja sin efecto resolución sobre revisión de condiciones y viabilidad del bachillerato técnico


Para el Ministerio de Educación, “el BTH es una modalidad fundamental para vincular al bachiller con el mundo laboral»

Estudiantes protestas en puertas del Ministerio de Educación. Foto: Radio Galana

eju.tv

Tras las medidas de presión activadas por docentes y estudiantes, el Ministerio de Educación dejó sin efecto la resolución que ordenaba el relevamiento de información de las unidades educativas técnico-humanísticas, para dar continuidad o realizar el cese gradual y eliminación de distintas carreras.



“Esta decisión responde a la voluntad institucional de fortalecer el diálogo y la participación, reafirmando que las transformaciones en el sistema educativo deben construirse con base en el entendimiento, la corresponsabilidad y el interés superior de los actores”, establece un comunicado de Educación.

De esta manera, se dejó sin efecto el factor que movilizó a docentes y estudiantes no solo en La Paz, sino en otros puntos del país con medidas como el bloqueo de caminos.

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Según la denuncia, el instructivo IT/DDELPZ/SDER Nro. 051/2026 ordenaba un “relevamiento de información” de las unidades educativas con BTH (Bachillerato Técnico Humanístico) que tengan áreas técnicas, para verificar su viabilidad para su continuidad, eliminación progresiva o cierre definitivo en función del número de estudiantes y la existencia verídica de equipamiento e infraestructura acorde a la rama.

Para el Ministerio de Educación, según el comunicado, “el BTH es una modalidad fundamental para vincular al bachiller con el mundo laboral; por tanto, busca generar información técnica que permita el fortalecimiento, actualización y mejora continua del mismo”.

También ratificó que las especialidades técnicas se mantienen vigentes y el sistema educativo continúa demandando profesionales formados, incluyendo su participación en el ámbito de la Educación Alternativa.